Від теорії до практики: впровадження моделі «4К» на уроках технологій у НУШ
Сучасна освіта вимагає не лише передачі знань, а й формування м’яких навичок (soft skills), які допоможуть учням стати успішними у майбутньому. Саме цій темі був присвячений практичний семінар «Впровадження моделі "4К" на заняттях технологій у НУШ», що відбувся на базі ліцею № 7 м. Ковеля (директор - Валерій КУБАЙ).
Головною подією семінару став майстер-клас, який провела вчитель вищої категорії, «старший вчитель» Дубовик Алла Степанівна.
Під керівництвом Алли Степанівни учасники не просто вивчали теорію, а на практиці реалізовували чотири ключові компетенції НУШ (критичне мислення, креативність, комунікація та кооперація) через роботу з природним матеріалом.
Найцікавішою частиною семінару став воркшоп із виготовлення закладки для книги з природного матеріалу — соломи. На прикладі цієї стародавньої техніки педагоги побачили, як модель «4К» працює:
- Критичне мислення: вчителі аналізували властивості матеріалу (гнучкість, міцність) та планували послідовність виготовлення, щоб виріб був не лише красивим, а й функціональним.
- Креативність: кожна закладка стала авторською — учасники експериментували з візерунками та поєднанням відтінків соломи.
- Кооперація та комунікація: робота проходила в групах, де учасники допомагали один одному опановувати технологію виконання аплікації з соломи, ділилися лайфхаками та спільно обговорювали, як адаптувати цю техніку для учнів різного віку.
Використання соломи на уроках технологій — це не лише про збереження традицій, а й про розвиток дрібної моторики, екологічної свідомості та вищезгаданих навичок майбутнього.
Завдяки таким зустрічам педагогічна спільнота громади отримує дієві інструменти для того, щоб зробити уроки технологій у НУШ не лише пізнавальними, а й максимально адаптованими до вимог сучасності.
