Безпека в пріоритеті: навчання педагогів із домедичної допомоги
У межах програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників, ініційованої Центром професійного розвитку педагогічних працівників Ковельської міської ради, на базі ЗАКЛАД ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ "КОВЕЛЬСЬКИЙ ПАЛАЦ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА" (директор — Тетяна СЕРЕДЮК) відбувся семінар-практикум, присвячений питанням надання домедичної допомоги у закладах загальної середньої та позашкільної освіти.
Захід був спрямований на вдосконалення практичної підготовки педагогів до реагування у випадках загрози життю та здоров’ю учнів. Учасники працювали над чіткістю та послідовністю дій у критичних ситуаціях, ознайомилися з оновленими вимогами законодавства та алгоритмами допомоги в умовах освітнього закладу.
Консультант ЦПРПП м. Ковеля Катерина ГУЗЬ зосередила увагу на правових аспектах надання домедичної допомоги, відповідальності педагогічних працівників і важливості дотримання затверджених протоколів. Також ішлося про безпекові принципи, яких слід дотримуватися, щоб мінімізувати ризики як для дитини, так і для самого педагога.
Практичну частину провели викладачі Ковельського фахового медичного коледжу — Микола ГОЧАЧКО та Олег ПРОЦ. Педагоги тренувалися виконувати серцево-легеневу реанімацію, відпрацьовували дії при втраті свідомості, потраплянні стороннього тіла в дихальні шляхи та під час судомного нападу. Робота з манекенами дала можливість максимально наблизити навчання до реальних умов.
До семінару долучилися представники:
-
Ковельського Палацу учнівської молоді імені Івана Франка
-
ЗПО "СТАНЦІЇ ЮНИХ НАТУРАЛІСТІВ МІСТА КОВЕЛЯ"
-
ЗАКЛАДУ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ "КОВЕЛЬСЬКА МІСЬКА СТАНЦІЯ ЮНИХ ТЕХНІКІВ"
-
Закладу позашкільної освіти "КОВЕЛЬСЬКА СТАНЦІЯ ЮНИХ ТУРИСТІВ"
-
Комунальної установи "Ковельський інклюзивно - ресурсний центр"
-
Гімназії № 9 м. Ковеля
-
Гімназії № 2 м. Ковеля, що сприяло професійному обміну досвідом між закладами освіти громади.
Захід вирізнявся живим спілкуванням — запитань до викладачів медичного коледжу було справді багато. Педагоги не лише уважно слухали, а й активно уточнювали нюанси дій у різних критичних ситуаціях, демонструючи небайдужість і щире прагнення бути максимально підготовленими.
Такі навчальні зустрічі посилюють спроможність педагогічних колективів оперативно реагувати на виклики та зміцнюють культуру безпеки в освітньому середовищі.
