Сучасні підходи в освіті: як педагоги впроваджують проєктні технології на практиці
24 листопада 2025 року у ліцеї № 10 м. Ковеля спільно з Центром професійного розвитку педагогічних працівників було проведено семінар-практикум «Проєктні технології навчання: приклади та ідеї ефективного впровадження», що став платформою для обміну професійним досвідом та освоєння нових технік. У сучасних умовах розвитку освіти особливої актуальності набуває використання проєктних технологій, які сприяють формуванню в учнів креативності, самостійності та практичних умінь.
Захід розпочався із вступного слова голови професійної спільноти вчителів обслуговуючої праці Галини ЛИСИЦІ, яка повідомила організаційну інформацію та зі слів Катерини ГУЗЬ, консультанта ЦПРПП м. Ковеля, яка налаштувала учасників семінару на продуктивну роботу.
Майстер-клас «Виготовлення новорічної прикраси в техніці кімекомі», який провела Тамара ХАВІНА (учителька ліцею №11 м. Ковеля) та ознайомила учасників із традиційною японською технікою кімекомі, що поєднує декоративність і точність виконання. Педагоги не лише дізналися про історію та особливості цієї техніки, а й власноруч створили новорічну прикрасу, опановуючи прийоми, які зможуть застосовувати у своїй професійній діяльності. Майстер-клас продемонстрував, як творчі завдання можуть перетворюватися на цікаві навчальні проєкти, що стимулюють естетичний смак та дрібну моторику учнів.
Наступним етапом став майстер-клас Володимира ІЛЬЮКА (учитель ліцею №10 м. Ковеля) «Виготовлення предметів кухонного приладдя». Учасники занурилися у практичну діяльність, пов’язану з обробкою деревини, вчилися користуватися інструментами та дотримуватися правил техніки безпеки. Педагоги виготовляли предмети кухонного вжитку, розглядаючи можливості інтеграції таких проєктів у навчальний процес для розвитку в учнів трудових навичок, відповідальності та творчого мислення.
Після завершення майстер-класів учасники обговорили результати роботи, поділилися враженнями та висловили власні пропозиції щодо впровадження проєктних технологій у освітній процес. Семінар-практикум показав високу зацікавленість педагогів у використанні сучасних методів навчання та підтвердив ефективність поєднання теорії з практичною діяльністю.
Проведений захід став важливим кроком у напрямі підвищення професійної майстерності вчителів та продемонстрував, що проєктні технології є потужним інструментом для реалізації творчого потенціалу учнів і вчителів, сприяючи створенню сучасного, діяльнісного та мотивуючого освітнього середовища.
